徐桂兰，女，1977年生，郭庙镇中心小学老师。
38岁查出乳腺癌，有两个年龄分别是18岁和12岁的孩子，三年来4次化疗、32次放疗……当一个人面对这样的人生时，是深夜痛哭、埋怨命运的不公？还是自暴自弃、陷入忧郁的牢笼？在太和县郭庙镇有一位老师却选择淡然面对这一切，用她坚定的身影感染着身边的每一位教师，用她灿烂的笑容温暖着班里的每一个学生，她就是郭庙镇中心小学的徐桂兰老师。
欢乐时微笑，苦难中更要微笑。
“爱笑的女孩，运气都不会太差。”1996年，一个脸蛋圆圆、十分爱笑的女孩从职业学校毕业后实现了自己的梦想，进入教育行业成了一名人民教师。认识她的人都说“她是一个爱说爱笑、热心又热情的老师。”二十年来，对待工作认真负责，对待学生耐心细致，她所带的班级成绩始终名列前茅，多次被评为“优秀教师”、“骨干教师”，论文、微课、优质课等多次在市县获奖。然而上天却没有给这样一位爱笑老师好的运气，在2016年4月的一次体检中，徐桂兰老师查出患有乳腺癌。
这一年，她38岁，有四位老人需要奉养，还有两个即将上大学和初中的孩子。
这一年，她体会了人生的绝望时刻之后，开始了与病魔抗争之路。
漫长的化疗和放疗之路没有将她脸上的笑容带走，也没有将她从讲台上带走，她选择一边工作一边治病，办公室里认真备课的身影，教室里生动讲解的身影，课间与学生一起踢毽子、打乒乓球的身影……都成了校园里最亮丽的风景。
“哭着日子要过，笑着日子也是过，笑的时候一切反而更容易一些。”徐桂兰老师把她豁达的人生态度化成温暖的笑容，传递给身边的每一个人。
传递的不仅是知识，更是一种精神品质和力量。
徐桂兰老师在同事中的人缘特别好，办公室里那个最早到、为大家烧好热水的人一定是她；寒暑假里回办公室给大家的花花草草浇水的人也是她。对待学校的新教师，她热心又耐心，新入职的范老师说：“与她相处一年多来，我从没听过她抱怨过什么，也从没感觉到她是一个癌症患者。她特别爱笑，无论是课堂还是课下，从没看见过她发脾气。她对我的帮助很大，刚开始工作的我总是不知道从哪里下手，徐老师常和我聊天，讲她的一些经验，从课堂的设计、重难点的把握，到学生的管理这些方面都给了我很多的帮助。在我不知道从哪里着手写论文时，她拿出几本《小学语文教学》的杂志，推荐我多阅读，提醒我在教学中多思考。徐老师对我来说，既是良师又是益友，更是我要学习的榜样。”
这样的徐老师所传递的不仅仅是知识，更是一种精神，一种无私的精神；她教给新老师的不仅仅是经验，更是一种品质，一种真正“为人师”的品质。
徐老师还特别热心参与学校的各项活动，太和县去年举行了第一届教师集体舞大赛，徐老师也加入了学校的“和雅舞蹈队”，在队伍里年龄已过四十的她是最大的，然而在队伍里，练习最刻苦、最能坚持的也是她。两个月的练习，许多年青教师都因为坚持不住而放弃，她却一次都没有落下，直到在决赛场上与大家一起拿下二等奖的好成绩。
这样徐老师给大家展现的不仅仅是舞蹈，更是一种精神，一种顽强的精神；她给大家带去的不仅仅是一个人的坚持，更是一种力量，一种战胜病魔、打败命运的力量。
“生命的价值不在于活了多少天，而在于我们如何使用这些日子。”
“徐老师，我爱你。”这样的句子是在徐老师班级学生作业本上看到的，二年级的学生也许并不懂爱是什么，可是他们能看到、听到、感受到徐老师对他们的好，才会写下“我爱你”这样对父母才会说的话语。
二十四年来，徐老师始终坚持用一颗做母亲的心做老师，温柔而耐心的对待每一位孩子。患病这三年来，她对待学生更加用心，对待教学更加认真。“我本身就有两个孩子，作为一个母亲更能理解孩子家长的心。”学校附近的许多学生家长都知道她，都特别相信她，愿意把孩子交给她。而她的学生，无论是已经工作的，还是仍在外面读书的，回来时总愿意去看看她，和她聊聊天。
一分耕耘，一份收获。为了农村的教育事业，即使生病，她也并没有退却，而是奋战在教学第一线，默默地奉献着。在教苑这块沃土上，她付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果。正是由于自己的始终如一、兢兢业业、踏踏实实的努力精神，深受学生的爱戴，家长的欢迎。她以扎实的作风教书育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模。徐桂兰老师就是这样用她一点一滴的实际行动，为农村的教育事业无私奉献，用实际行动在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩。
“一辈子也不知道有多长，能过一天就赚一天，每天都好好过，将来才不后悔。”平实的话，说的是平常的人生，却有着不平常的意义。徐桂兰老师就是那个值得我们去学习的榜样，带着二十多年不变的初心，坚守着一个教书育人的使命，用微笑面对人生苦难，用爱温暖孩子们的童年。（花研）
