太和县民安路小学2014年9月投入使用，整体规划设计体现了人文化、园林化、生态化理念。学校占地21417平方米，建筑面积14170平方米，绿化面积3550平方米，体育运动场馆面积8215平方米。学校现有12个功能室， 29个教学班，学生总数1800人，教师总数71人。
我校立足教育改革的前沿，全面贯彻党的教育方针，时刻铭记“以大爱心，育有梦人” 的办学思想，秉承“用心尽责，追梦不止”的办学情怀，发扬“求实效，求发展，求创新”的“三求”精神，努力实现“创学校特色，办皖北优质品牌学校”的办学目标。
一、注重研究，加强引领
优化班子配备，我们推荐德能兼备的同志进入学校领导班子及德育工作领导小组，加强培训指导，积极引领发展。成立了由崔征校长任组长的文明创建工作领导小组，形成文明创建工作网络，召开专题会议，研究如何宣传文明、践行文明、评价文明、引领文明，落实到日常学习、工作、生活当中，引领师生走进文明，走向高雅。
二、 精心设计，营造浓厚的文明校园文化氛围
理念决策一切。
一句校训铸校魂。校训“做最好的自己”催生了全体师生梦想，时刻鼓舞着全体师生不断进取，每天争做做好的自己。
学校坚持以德立校、质量强校、文化润校、特色亮校，以“大德育、大课间、大业务、大阅读、大写字”为抓手，以书法教育和剪纸艺术普及为突破口，以诵读经典名著、开展大阅读活动为载体，以开展丰富多彩的活动为平台，把中华传统文化渗透到校园生活之中，激发学生爱国家，爱民族，自觉传承中华美德、民族精神，为师生的发展铺垫亮丽的精神底色。
“文化感召”具有强大的力量。校园枇杷树下，杨梅树旁，同学们阅读美文，飞扬诗句。连廊之中，同学们坐在休闲椅上，仰头品味吊牌文化内涵，俯首捧书沉思；抑或三五成群，欣赏伙伴童谣作品，兴致之处，击掌而歌。
文明是一面镜子，照亮了师生前行之路。学校500米文化墙设置了 “中华经典”、“校园礼仪”、“孝心少年”等不同文明教育版块。学校不断拓宽升旗仪式讲话、红领巾广播、主题队会、手抄报、校园文明示范生评选等校园文明活动领域，使之丰富，成为文化。
三、多措并举，创建文明校园
我校坚持以创建人民群众满意的教育为核心，以立德树人为办学根本任务。围绕全面实施素质教育，全面推进文明校园创建，夯实各项工作。
1.党建引领，抓实德育，学会做人
我校高度重视党建工作，加强学校党支部标准化建设，组织党员干部认真学习《党章》、《党规》、《习近平总书记的重要讲话》、十九大报告等，购买专用学习材料，印刷专用学习笔记，依托书记讲堂，上好系列党课，支部书记、中层班子及骨干教师党员分别走上讲台，或讲解党的知识，或宣讲十九大精神，或畅谈学习感受。组织建党积极分子上台谈对党的认识或学习收获，组织党章党规考试，重温入党誓词，牢记党员身份，时刻发挥先锋模范作用。坚持党员活动日制度，组织党员走进社区、走进社会，倾听群众呼声，为学校发展出谋划策。
学校高度重视德育工作，充分发挥少先队作用，有计划地开展争当文明示范生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动。把德育工作落实到学科教学和各种活动，坚持从严、从细、从实，经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。
2.深化养成教育，提升学生素质
态度决定习惯，习惯决定结果。学校通过班队会等形式规范学生行为，通过红领巾监督岗进行纠正，通过值日督查进行引导，让学生自主学习，自觉成长。现在，学生就餐队伍整齐，卫生打扫按时有序，集体活动有章有法，阅读书刊用心认真。
3.打造情趣课堂，助推学生文明成长
落实新课标，规范教师教学工作，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德才兼备，全面发展。目前我校开设的校本课程有剪纸、大阅读、童谣创作、月份主题教育等。我校打造情趣课堂，注重课堂的情趣性、科学性。坚持“五以”、“五还”原则，让学生学会求知、发展能力，并培养正确的情感态度和价值观。
4.实施 “情趣教育”，促进内涵发展
“四通八达的教育”促使我们思考拓宽教育资源，优化教育环境；“从自由的生活中得到真正的教育”引领我们创造适合每一个孩子的教育。学校定位是“追梦园、情趣堂”。“情趣教育”主题鲜活，系列化，形成课程，走向课堂，突显特色。如情趣大课间、情趣大阅读、情趣大课堂、情趣大德育、情趣书法、情趣绘画、情趣剪纸、情趣棋艺等。每期都开展汉字现场书写比赛、讲故事比赛、演讲比赛、大课间评比、班级文化评比、经典诵读比赛等，在活动中丰厚学校文化底蕴，充实学校内涵发展。
学校情趣艺术节、情趣读书节、情趣体育节三节交相辉映。追梦娃艺术团活动隆重热烈，活动充满生机。每年庆六一、迎新年两次书画剪纸展社会反响强烈。学生沐浴文明，发展特长，站立在学校的正中央。
四、打造办学特色，引领师生全面成长
1.培育高雅校园文化品牌
我校依据办学思想，建设学校文化；利用连廊空间，建设连廊文化；发挥师生智慧，建设班级文化。围墙、长廊、教学楼、走廊处处尽显风景，有力地彰显了文化育人的氛围。开辟了童谣文化长廊、师生风采长廊、班级文化长廊、学陶师陶长廊、书法教育长廊、新生启蒙长廊、毕业生寄语长廊等，良好的校园文化氛围奠定了我校文明校园创建的基石。
2.加强舆论宣传，建设正面育人阵地
收集学生优秀文稿，“红领巾校园之声”小播音员每天按时播报，达到美文共赏、激发创作、引领阅读、辨别是非的良性循环。播报的校园新闻、班级新风和优秀书刊，为书香校园增加了厚重底蕴，让校园书香浓郁。
我校精心采购宣传图片，供学生欣赏品悟。版块如中国历史、中国科技、中国河山、抗战胜利70周年、航天成就、民族英雄、防范欺凌等。
3.精彩大课间，快乐我心田
民安路小学大课间设为两大版块，一是广场舞操，二是校园跑操。
手花舞、彩扇舞间日交替，各班分南北两路有序进入广场。《踏浪》乐曲响起，同学们转动双臂，左右弓步，远眺摇肩，多彩手花美丽飞旋。踏着《在北京的金山上》乐曲，彩扇上下飞舞，左右旋转，洋溢着藏风藏舞，传递着民族团结的正能量。同学们在手语操《感恩的心》无声世界里，用眼神、用手语传递着做人的根本——感恩，筑起孩子们中国梦的心灵之石。
校园跑操分成两部分，低年级在操场跑操，中高年级沿校园道路环形跑动。各班队伍整齐，队旗招展，口号响亮，生命的活力令人血脉喷张。
4.开展校园文明示范生评比活动
我校文明示范生评比已举行三届。家长积极参与，学生认真寻找自己的亮点，精心编写自己的推荐词，讲好自己的故事。把初评入围学生的推荐词、照片制版放大，同学们排着整齐的队伍，投下自己神圣的一票，评选出校园文明示范生、入围奖、提名奖各若干名。身边的榜样最有力量，同学们受到了感染和教育，学文明、讲文明时时洋溢在校园。
5.情趣大阅读
我校6个阅览室全部由学生自主管理，每天下午三四个班同时进入阅览室阅读，师生共读共享，图书馆真正成为师生们温馨的家园、精神的乐园、心灵的圣地。
6.创新月份主题教育活动，传导正能量
学校教育贵在有形有恒，久久为功，即成文化。我们把月份主题教育提炼固定下来：一、二月份：我总结盘点，三月份：我学做雷锋，四月份：我享受美育，五月份：我快乐阅读，六月份：我自觉成长，七、八月份：我体验生活，九月份：我追梦起航，十月份：我学会感恩、十一月份：我吃苦耐挫、十二月份：我放飞理想。学校开展系列活动，通过主题班会进行认知，通过活动付诸实践，通过课堂教学进行强化，通过校本课程进行挖掘，让学生接受真教育。
7.小镜头、大世界——活跃的“小记者社团”
2017年10月，学校成立了“追梦娃小记者社团”。社团开展了丰富多彩的采编活动，小记者们用心灵去感受美、渲染美，弘扬社会主义核心价值观，传递着真情，流淌着爱心，体现着服务，弘扬着正能。一些优秀文稿被学校红领巾广播采纳，活动被县有关媒体报道。我们相信，这支娇艳的花朵一定会芳香四溢！
五、取得成绩
“追梦园里花灿烂，情趣堂里捷报传”。
办学以来，一大批学生在书法、绘画、剪纸、征文、演讲等比赛中屡获佳绩。李依婷同学的禁毒漫画、陈镜羽同学的演讲在省、市比赛中分别获奖；石海天、于智州等五十余人在各级书法比赛中获奖；李欣阳、谢璐聪等数十位同学在剪纸比赛中获奖；李雨欣、付涵等在省、市科技漫画中获奖；昝雨欣、高歌被评为“安徽省十佳百优学生记者”；蒋家豪同学的硬笔书法三次获得国家级现场书写比赛特等奖。
办学以来，一大批老师在各级各类比赛中脱颖而出。杨娜娜、岳红、吴雪兴、范宽、张小芬、张芹在阜阳市小学语文、数学教师综合素养大赛中分别荣获一、二等奖，魏彩平、苗敏、崔丽洁、张小芬等教师上传的26节次课堂实录在“一师一优课”评选中获省优，苗敏、张小芬老师获得部优，郭伟在阜阳市书法优质课评比中获得一等奖，十余名教师在太和县多媒体或优质课大赛中获奖。我校县级名师5人，名班主任1人，骨干教师16人，阜阳市名师、名校长、安徽省特级教师1人（崔征校长）；多人次在县市教研活动中举行公开课、评课和业务讲座；王云侠、刘雪两位老师在《中国教师报》读报用报征文比赛中获省三等奖，百余篇教师论文在县、市比赛中获奖！
办学以来，经过全体师生的共同努力，学校先后被评为“县综合治理暨平安建设平安校园”、“县素质教育先进单位”、“县最美书屋”、“县优秀教科研集体”、“县一师一优课特殊贡献奖”、“太和县新优质学校”、“县文明校园”、“市花园式学校”、“市国学经典教育示范校”、“市优秀少先大队集体”、“市语言文字示范校”、“市廉洁文化进校园示范点”、“市卫生先进单位”、“市最美书屋”、“市文明校园”、“安徽省语言文字工作示范校”、“安徽省语言文字工作先进单位”、“安徽省廉洁文化进校园省级示范点”、“全国校园剪纸教育先进单位”等荣誉称号！安徽省农村学校语言文字工作骨干培训班、长三角名校长研讨会、阜阳市书法教学优质课比赛等十多场活动在我校举行，近200家兄弟单位及政府参观团体到校参观交流。
