为进一步加强学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，促进学生健康发展，1月4日，桑营中心校召开专题会议，布置“学生心理健康教育特色学校”创建工作。
杨保中校长提出三项要求：一是纳入学校规划，完善规章制度。学校全面贯彻国家教育方针和有关法律法规，认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，积极推进学校心理健康教育工作；将心理健康教育纳入学校整体发展规划；成立学校心理健康教育工作指导机构，专人负责心理健康教育的具体组织和实施。二是加强阵地建设，加大经费投入。在原有是基础上，进一步建设心理辅导室，在心理辅导室设立个别辅导室、团体辅导室、心理拓展室；将心理健康教育列入师资培训内容，配齐配好心理健康教育辅导教师；加大经费投入。三是丰富心理健康教育途径，积极开展心理辅导。学校要将心理健康教育贯穿于教育教学全过程；将心理健康教育与班主任工作、团队活动、社会实践活动等有机结合；充分利用校园广播、板报等多种形式开展心理健康教育；将心理健康教育列入课程计划，心理健康教育课以活动为主，有效减少学生心理障碍及其他心理问题的产生；要加强与家长的联系与沟通，与家长一起共同实施心理健康教育；要加强与青少年校外活动场所、镇文化站、乡村社区的联系与合作，组织开展各种有益于学生身心健康的文体娱乐活动，并利用学校心理健康教育资源服务乡村社区，发挥学校心理健康教育的辐射作用。（朱华）
